1｜単位制高等学校の建築計画に関する研究

先進的な情報提供システムをもつ単位制高校で生徒の情報入手、伝達手段と学校内での居場所の関係を調査、分析、考察した。低学年から高学年になるにつれて情報入手の手段は、システム、友人のネットワークなどの複数の手段を持つようになる。

また、多様な情報入手手段を持つ生徒は居場所にも多様性が見られることが確認できた。

生徒は友人形成を通じて生徒間の情報伝達方法を確立していくが、その中でも複数の情報源を有する生徒があらゆる生徒間で活発な情報交換を行っていることが分かった。